Основная информация Дата рождения: 7 Марта 1994 Пол: Мужской Семейное положение: женат Контакты Город: Москва VK: nab94 | Образование Место учёбы: НИЯУ МИФИ Факультет: Факультет экспериментальной и теоретической физики (Т) Форма обучения: Очное отделение Статус: Выпускник (бакалавр) Год окончания: 2015 Школа № 10 2000-2011 класс "б"специализация: физмат |
Жизненная позиция Главное в людях: юмор и жизнелюбие Главное в жизни: саморазвитие | Личные интересы Любимые цитаты: Раньше было не нужно. Теперь нужно. (с) Абатур.
Да пребудет с вами Пох! (с)
...Один друг у меня всё же есть. Зелёный. Комок перьев, наглости, пьянства, пошлости, искренности и благородства. Чистая душа с хитрыми, всё замечающими глазами... Артём Каменистый, "Девятый"
Велика страна моя родная,
В ней покой, раздолье и уют.
Я другой страны такой не знаю,
Потому что визу не дают...
С самого детства я боялся чудовищ под кроватью. Теперь я вырос и подумал - комната ведь моя, кровать тоже моя, значит и чудовища мои, значит я- босс уровня.
... Автор хотел сказать своим произведением, что ему глубоко противны учителя литературы и прочие словесники, которые заставляют школьников штудировать его произведения и писать сочинения о том, что «автор хотел сказать...» Автор также в гробу видал литературных критиков, искусствоведов, библиографов и остальных вторичных паразитов, которые слетаются на его произведения, как мухи на плафон. Особенно автору омерзителен тот картавый хрен в телевизоре, который учинил цикл передач про автора. Пока автор был жив, он таких эстетствующих кастратов шваброй сношал...
И первый камешек вот-вот вниз ненароком упадет,
И с диким грохотом обвал пойдет по склону.
А после бурь и после гроз лишь только клок седых волос
Мне будет скромной и единственной наградой.
И вот, почесывая нос, я задаю себе вопрос:
А для чего мне, дураку, все это надо?
Когда этому государству от нас что-то надо - оно называет себя "Родиной"
Длина марафонского забега - 42 км. Пока не знаю, что это значит, но я на шаг ближе к Главному Вопросу Жизни, Вселенной и вообще
Религия - это что-то среднее между реакцией на амфетамины и научной фантастикой... каждый выберет свою дозу безумия.
Плох тот учёный, который не способен заинтересовать думающего человека.
Если Боярских станет 1000, то чертей станет 1000000, и если все они скажут 1000 Боярских, то Боярских станет 1000000000 и когда они все скажут 1000 чертей, будет пиздец как много чертей, и пиздец как много Боярских...
Я Баддлер. Я упал в реку. Пусть река сама несёт меня…
И кто бы что ни говорил, я сам добыл и сам пропил, и буду делать так и впредь.
***
Ученик отложил заступ, вытер пот со лба и водрузил над свежей могилой Учителя угловатый камень.
— Покойтесь с миром, — произнес он с поклоном, повернулся и пошел домой. Домой… как странно звучит: «дом». Место, где он жил последние годы с Учителем. И где теперь ему предстоит жить одному. Этого Ученик представить не мог.
«Не верь в эти сказки про реинкарнацию, — говорил Учитель перед смертью. — Природа не настолько расточительна, чтобы из раза в раз возрождать одного и того же скучного старого хрыча. Зачем, когда в ней царит такое многообразие? Это же гораздо интереснее!»
Ученик потряс головой. Зачем Учитель это сказал? И как такое может быть — мир без Учителя?
Он распахнул дверь хижины. Вот постель, на которой спал Учитель. Вот его старые сандалии. Рукописи, исписанные тонким рваным почерком. На всём лежит отпечаток его неповторимой личности. В каждый предмет, сам того не желая, Учитель вложил по кусочку себя. А как же иначе?
Ученик провел пальцами по столу. Вот на эту царапину он смотрел, когда Учитель толковал ему о добре и зле. А это чернильное пятно осталось с тех пор, как он пытался записать за Учителем особо сложное рассуждение о природе трусости. А вон тот сучок в стене…
Ученик поднял руку и с удивлением посмотрел на свою ладонь. «Учитель умер? А я — жив? Как такое может быть? Если даже камешек на полу помнит Учителя, если даже в гнутой оловянной ложке он продолжает жить… да сколько он вложил себя в эту ложку? А сколько вложил в меня? Сколько своей мудрости, своих мыслей, своего характера…»
Ученик подошел к тусклому зеркалу на стене и улыбнулся отражению.
— Здравствуйте, Учитель. |