| Основная информация Дата рождения: 17 Октября 1939 Пол: Мужской Семейное положение: не женат Контакты VK: id317168530 | Образование Место учёбы: Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin (ehem. FHW, FHVR) Форма обучения: Очное отделение |
| Жизненная позиция Полит. предпочтения: либеральные Мировоззрение: Иудаизм Главное в людях: ум и креативность Главное в жизни: наука и исследования | Личные интересы Деятельность: Декан факультета Когтевран, профессор Заклинаний в академии волшебства "Хогвартс" Любимые игры: Квиддич, но я исключительно зритель. В свободное время готов поиграть в шахматы и шашки, а также другие логические игры О себе: Филиус Флитвик родился 17 октября в семье волшебников гоблинского происхождения. Вероятно, он приобрел свою первую палочку в Косом переулке в возрасте одиннадцати лет. В Хогвартсе он был распределён на факультет Когтевран. Распределяющая шляпа лишь после пяти минут колебаний между Гриффиндором и Когтевраном отправила его в последний. Впоследствии этот случай стал предметом вежливых шуток между Филиусом и его коллегой Минервой Макгонагалл, по поводу которой Шляпа испытывала похожие затруднения, но выбор сделала в пользу Гриффиндора. Главы двух факультетов были поражены тем, что, если бы не те переломные моменты в их детстве, они могли бы поменяться местами Точно не известно, когда Флитвик устроился работать в Хогвартс. Но, скорее всего, у него очень большой стаж. Его стиль преподавания более «непринужденный», чем у его коллег, таких как Минерва Макгонагалл и Северус Снегг. Например, он позволял студентам играть в игры на своих уроках в преддверии рождественских праздников. Однако это не делает его плохим учителем, что подтверждается словами Джорджа Уизли: « у него все хорошо сдают экзамены». Профессор Флитвик имеет большое чувство юмора и относится хорошо не только к когтевранцам, но и к студентам других факультетов. Он не назначает отработок и не снимает баллов даже за опоздания на уроки. Он также поддерживал учеников, которые сами экспериментировали с магией, и обычно не назначал наказаний тем, кто не выполнял домашнего задания; вместо этого он предпочитал давать им дополнительные задания, чтобы они могли догнать класс. |