Елена Костромицкая

Цель Дрона был великим мастером стрельбы из лука, и он обучал многих учеников. Как-то раз он повесил на дерево мишень и спросил каждого из учеников, что тот видит. Один ответил: - Я вижу дерево и мишень на нём. Другой сказал: - Я вижу ствол дерева, листву, солнце, птиц на небе... Остальные отвечали примерно то же самое. Затем Дрона подошёл к своему лучшему ученику Арджуне и спросил: - А ты что видишь? - Я не могу видеть ничего, кроме мишени, - последовал ответ. Дрона повернулся к остальным ученикам и сказал: - Только такой человек может стать попадающим в цель ********************************************** Люди-как музыкальные инструменты, их звучание зависит от того, кто к ним прикасается!!! ********************************************* Осень – время подвести итоги и проанализировать сбывшееся. А после этого – смыть проливным дождем все неудачи и вдохнуть свежий воздух будущего, в котором небо будет чистым и безоблачным, прозрачным и невесомым, каким бывает только осенью. ********************************************** Для достижения желаемого нам не хватает скорее настойчивости, чем средств **************************************************************** Жизнь Когда Господь создал человека, то он его спросил: сколько дать тебе жизни? И человек смиренно сказал: - Сколько твоей воле будет угодно. - Хорошо, - сказал Господь, - будешь жить двадцать лет. Человек заплакал: - Отчего так мало жизни ты дал мне? Подошёл осёл, и сказал ему Господь: - Тебе я даю сорок лет. Двадцать лет работай и помогай человеку, а двадцать отдыхай. Взмолился осёл: - Тяжело мне будет. Укороти мою жизнь. - Дай мне эти годы, - попросил человек. Господь дал человеку ослиные годы. Подошла к Господу собака. - Живи сорок лет. Двадцать лет будешь служить человеку, а двадцать отдыхать. Взмолилась собака: - Сократи, Господи. Человек попросил дать ему и эти годы. Притащилась обезьяна. - Живи сорок лет, - сказал ей Господь. Заплакала обезьяна: - Сократи ты мою жизнь. Господь её лишние годы отдал человеку. Прожил человек свои двадцать лет светло, ярко. Всё его радовало. Он женился. Наступили ослиные годы. Стал тянуть он лямку тяжёлой и горестной жизни. За ослиными годами наступили собачьи. Дети человека подросли. Стали тащить из дому накопленное долгими годами добро. Человек начал ворчать, не давать им. Всем стал недоволен. Наступили и обезьяньи годы. Стар стал человек. Дома своего нет. Ходит он к своим детям, внучат нянчит, кривляется, чтобы детишек позабавить, обезьянничает. Так и проходит вся человеческая жизнь. ************************************************************************* Не в том ритме Однажды один учитель был в большом городе и, когда вернулся, сказал: - О, я переполнен радостью, я переполнен радостью! Это было так замечательно, возвышенно, в присутствии Возлюбленного! Тогда его ученик подумал: "Там были возлюбленный и восторг; так замечательно! Я должен пойти и посмотреть, смогу ли я найти их". Он прошёл через город, вернулся и сказал: - Ужасно! Как ужасен мир! Все как будто готовы перегрызть друг другу горло; вот что я видел. Я не чувствовал ничего, кроме подавленности, как будто всё моё существо разрывается на куски. - Да, - сказал учитель. - Ты прав. - Но объясни мне, - сказал ученик, - почему ты так восторгался после того, как вернулся, а я разрываюсь на части? Я не могу вынести этого, это ужасно. Учитель сказал: - Ты шёл не в том ритме, в котором шёл через город я.