Євген Більчук

Легче говорить о сборниках: П.С. Таранов "120 философов" Народные пословицы и поговорки Вторично рождён приобщённый к познанью: Становится дважды рождённым по званию. А кто пребывает в незнанье дремотном, Среди человечества равен животным. Махабхарата Басё: "Не ходите путями древних, лучше найдите то, что они искали". Ганс Селье: «Ни один учёный не появляется спонтанно, без предшественников, но в отличие сына по крови, сын по разуму может, по крайней мере, выбрать себе родителя». Алишер Навои: "Ученого не передавщего свои знания достойной молодежи можно сравнить с не засеянной, но запахной землей". из И. Гёте: “Я должен пот тяжелый лить, Чтоб научить тому, чего не понимаю сам”. Д.И. Менделеев: "СПОКОЙНОЙ СКРОМНОСТИ УТВЕРЖДЕНИЙ ОБЫКНОВЕННО СОПУТСТВУЕТ ИСТИННО НАУЧНОЕ, А ТАМ ГДЕ ХЛЕСТКО И С СУДЕЙСКИМИ ПРИЁМАМИ СТАРАЮТСЯ ЗАЖАТЬ РОТ ВСЯКОМУ ПРОТИВОРЕЧИЮ, - ИСТИННОЙ НАУКИ НЕТ". В.И. Вернадский: "НАУЧНАЯ ГИПОТЕЗА ВСЕГДА ВЫХОДИТ ЗА ПРЕДЕЛЫ ФАКТОВ, ПОСЛУЖИВШИХ ОСНОВОЙ ДЛЯ ЕЁ ПОСТРОЕНИЯ". ТРИ ВИДА ЗНАНИЯ Ибн аль-Араби из Испании ... http://shah.sufism.ru/sufipath01.htm#40 Д. Пойа приводит такую "синтетическую" пословицу: "Ваши лучшие пять друзей: Что, Почему, Где, Когда и Как. Если Вам нужен совет, обратитесь к Что, Почему, Где, Когда и Как — и больше ни к кому не обращайтесь. Ничему не верьте, но сомневайтесь только в том, что вызывает сомнение. Найдя первый гриб или сделав первое открытие, осмотритесь вокруг, - они родятся пучками". Поль Дирак: "Наука пытается объяснить людям нечто, о чем они раньше ничего не знали, причем так, чтобы это мог понять каждый. Задача поэзии определена с точностью до наоборот". "Завидую я вам, ученым, - говорил Наполеон Г. Монжу. - Как вы должны быть счастливы тем, что прославились, не запятнав кровью своего бессмертия". «Не для раті сіє, а для чистого шляху, по якому правда іде» - сказав Межібор ... «Воля отцов передается тем потомкам, которые возвышают имена предков» («Муизз-ал-ансаб») "...крепость души не вскрывается штурмом тела..." - А. Шевцов "Русский бой на Любки" "Люди погибнут от неумения пользоваться силами природы и от незнания истинного мира" (высечено иероглифами на пирамиде Хеопса, приписывается Имхотепу, введено в оборот Н. Реймерсом) П. Капица: "Наука должна быть веселая, увлекательная и простая. Таковыми же должны быть и ученые". И.П. Павлов: "Изучите азы науки прежде, чем попытаться взойти на ее вершины. Никогда не беритесь за последующее, не усвоив предыдущего. Никогда не пытайтесь прикрыть недостатки своих знаний хоть бы и самыми смелыми догадками и гипотезами. Как бы ни тешил ваш взор своими переливами этот мыльный пузырь — он неизбежно лопнет, и ничего кроме конфуза у вас не oстанется" «Знания же нельзя унести в сосуде, а поневоле придётся, уплатив цену, принять их в собственную душу и, научившись чему-нибудь, уйти либо с ущербом для себя, либо с пользой». Сократ / Из диалога Платона «Протагор» поет Василь Симоненко: "Найстрашніше у світі, коли безмежну владу отримує безмежний дурень" Кто истинно двигает науку, тот, по врожденной человеку склонности, желает и других сделать участниками этого движения. Кто излагает науку, тому естественно и желание быть ее двигателем. Пирогов Н. И. Избранные педагогические сочинения. Л. Пастер: Удача благоволит подготовленному разуму “Qu’on ne dise pas que je n’ai rien dit de nouveau, la disposition des matieres est nouvelle” (Нехай не кажуть, що я не сказав нiчого нового: розмiщення матерiалу- нове.- B. Pascal. Pensees. II.- Paris, 1977.- P. 138) - http://linguist.univ.kiev.ua/museum/book/author