Светлана Донцова

Основная информация
Дата рождения: 10 Сентября 1983
Пол: Женский
Семейное положение: замужем
Контакты
VK: easyenglish.podstepki

Образование
Место учёбы: ТГУ (бывш. ТПИ)
Факультет: Факультет иностранных языков
Форма обучения: Очное отделение
Статус: Выпускница (специалист)
Год окончания: 2005

Жизненная позиция
Вдохновляют: Easy English.podstepki

Личные интересы
Деятельность: Моя страница для тех, что хочет овладеть английским языком. Здесь представлены материалы, которые СИСТЕМАТИЗИРУЮТ весь курс школьного английского, что весьма полезно выпускникам и студентам ВУЗов. Много ссылок на БЕСПЛАТНЫЕ материалы для самоподготовки для различных целей: сдача ОГЭ/ЕГЭ, международных экзаменов, кандидатских минимумов, для поездок заграницу и т.п. Провожу занятия в мини-группах(до 6чел), индивидуальные занятия: разбор базовой грамматики школьного курса с отработкой на примерах и выводом в РЕЧЬ. Также веду спецкурс по подготовке к ОГЭ/ЕГЭ: здесь мы разбираем написание сочинения-эссе, личного письма; ключевые алгоритмы работы с каждым заданием. Учимся применять эти алгоритмы как на базовом, так и на повышенным уровне сложности. Присоединяйтесь! Welcome to my english class! Для быстрого поиска используйте хештеги: #sdo_1_4 - материал для учеников 1-4 классов #sdo_5_6 - материал для учеников 5-6 классов #sdo_7_9 - материал для учеников 7-9 классов #sdo_10_11 - материал для учеников 10-11 классов #sdo_ege - для подготовки к ЕГЭ Ваш репетитор по английскому Светлана Михайловна Донцова
Интересы: Секреты запоминания новых слов : >Учите осознанно. Осмысленный материал запоминается в 9 раз быстрее. Определитесь со списком слов, которые нужны для поддержания разговора. Их всего около 300–400. Запоминайте их в первую очередь. > Учтите, что лучше запоминаются слова в начале и в конце списка («эффект края»). >Переключайте внимание с выбранной темы на другую. Знайте, что похожие воспоминания смешиваются (принцип интерференции) и превращаются в «кашу». >Учите противоположное. Если запоминаете day, то рассмотрите и night. Антонимы запоминаются быстрее и проще. >Стройте свои «чертоги памяти». Суть метода в том, что нужно связать заучиваемые слова с конкретным местом. Например, прогуливаясь по комнате, ассоциируйте новые слова с отдельными деталями в интерьере. Повторите несколько раз и покиньте помещение. После восстановите в памяти комнату и вместе с тем выученные с ее подсказками слова. >Используйте прием «слова-гвозди». Суть метода в присоединении заучиваемого слова к уже известному для запоминания. Так, когда вы думаете о «гвозде», вы сможете вспомнить и другое слово. Например, в считалочке: «Раз, два, три, четыре, сосчитаем дыры в сыре», слова «четыре» и «в сыре» связаны друг с другом. >Ассоциируйте новые слова с уже известными вам. Например, слово heel (пятка) можно запомнить, вспомнив Ахилла и его ахиллесову пяту. А слово look (смотреть) можно выучить, если вспомнить, как трудно смотреть, когда режешь лук. >Сочиняйте рассказы. Если вам нужно запомнить слова в определенном порядке, попробуйте выстроить их в импровизированный рассказ. Важно, чтобы все слова были связаны между собой по сюжету. >Пользуйтесь диктофоном. Произносите слова под запись, а потом прослушайте их несколько раз. Этот метод особенно подходит тем, кто лучше воспринимает информацию на слух. >Оживляйте и визуализируйте. Пользуйтесь мимикой, когда изучаете эмоции. Двигайтесь, когда учите слова на спортивную тематику. Таким образом вы задействуете еще и мышечную память

Фотографии пользователя

Друзья пользователя