Основная информация Дата рождения: 16 Июля 1995 Пол: Мужской Контакты Город: Мулловка VK: id82179404 | |
Жизненная позиция Полит. предпочтения: индифферентные Мировоззрение: Православие | Личные интересы Деятельность: Высокая социальная дезадаптация и как следствие этого преступность Интересы: Пью курю дерусь ругаюсь кричу на мать свою и дома редко появляюсь(шутю) Тихий семейный человек Любимые фильмы: Пикник на обочине. скала.охота на гения Любимые телешоу: Убойная лига, смех без правил Любимые книги: Череп мутанта(В. Ночкин А. Левицкий) Зов припяти, Тени чернобыля, Чистое небо, Мгла(А. Левицкий) Черный ангел(В. Шалыгин) все книги серии сталкер Любимые игры: S.T.A.L.K.E.R. Call of Dutu. Ядерный титбит О себе: 9 из 10 голосов во мне кричат что я сошел с ума а последний напевает мелодию из теттриса Любимые цитаты: Перспективы развития культуры определяются духовным потенциалом молодого поколения. Общество, озабоченное своим будущим, одной из важнейших своих задач видит формирование культуры личности ребенка.
Подростковый возраст - самый трудный и сложный из всех детских возрастов. Его еще называют переходным, потому что в течение этого периода происходит своеобразный переход от детства к взрослости, от незрелости к зрелости, который пронизывает все стороны жизни подростка. Успешное становление ребенка, подростка, а в последующем молодого человека как личности, определяет не только включение в общественную жизнь, но и нахождение им своей ниши. Таким образом, подростковая субкультура призвана выполнять функции выбора и нахождения собственных норм поведения и общения в ситуациях освоения новых социально-культурных ролей.
Социологический подход в исследовании современной культуры потребовал рассмотрение данной проблемы в единстве с закономерностями социальной действительности российского общества. При этом подростковая возрастная группа рассматривается как особая субкультура современного общества, в которой выделяются ценностные предпочтения, склонности, своеобразный характер социализации, идентификации в системе современной культуры. Глубокие изменения, происходящие в обществе, сказались на всех сферах его жизни, в том числе на системе образования, воспитания и социально-культурной деятельности.
|